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2020年成人高考語文考試專升本考試重點(diǎn)試題(九)

更新時(shí)間:2020-08-21 

  是成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試的簡(jiǎn)稱,屬國(guó)民教育系列,國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷,成人高考分為專科起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱專升本) 、高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱高起本)和高中起點(diǎn)升??疲ê?jiǎn)稱高起專)三個(gè)層次。全國(guó)成人高考網(wǎng)為了幫助考生更好的備考,特別整理了成人高考專升本《語文》考試重點(diǎn)試題等備考資料(資料內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò),僅供考生參考?。M忌淇?,網(wǎng)校在此預(yù)??忌樌ㄟ^考試!

  一、選擇題:
  1.下列各句中加點(diǎn)字,解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
  A.將兵扦燕晉之師扦:抵御
  B.不佞,大夫親戚送之,故留不佞:不才,無才。自謙詞
  C.行軍勒兵,申明約束約束:紀(jì)律
  D.援袍鼓之急,則忘其身援:聽到
  參考答案:D
  2.《米龍老爹》在敘述角度和敘述方式上的特點(diǎn)是( )
  A.順敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用
  B.倒敘方式和第一人稱敘述方式
  C.順敘之中有插敘和第三人稱敘述方式
  D.倒敘方式和第一人稱與第三人稱敘述方式交互使用
  參考答案:D
  3.在《答司馬諫議書》一文中,司馬光強(qiáng)加給王安石變法的罪名是( )
  A.在位日久,未能助上大有為
  B.不恤國(guó)事,同俗自媚于眾
  C.侵官、生事、征利、拒諫、天下怨謗
  D.一切不事事,碌碌無為
  參考答案:C
  4.茅盾《香市》一文最突出的寫作特點(diǎn)是 ( )
  A.今昔對(duì)比
  B.托物言志
  C.借景抒情
  D.先抑后揚(yáng)
  參考答案:A
  5.《種樹郭橐駝傳》一文中“故不我若也”一句從語法上看屬于( )
  A.雙賓語句
  B.判斷句
  C.賓語前置
  D.被動(dòng)句
  參考答案:C
  6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )
  A.有夫婦訟其子不孝者 訟:控告 B.重榮起于軍卒,暴至富貴 暴突然
  C.契丹矣甚,高祖奉之愈謹(jǐn) 謹(jǐn):嚴(yán)格 D.而姑息重榮不能詰 詰:追問
  參考答案:C
  7.《米龍老爹》的作者是( )
  A.列夫·托爾斯泰
  B.莫泊桑
  C.歐·亨利
  D.契訶夫
  參考答案:B
  二、文言文閱讀:
  閱讀曹操《短歌行》中一段文字,回答下列試題。
  月明星稀,鳥鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。
  8.將“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這句話中的典故。
  參考答案:高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才(周公見到賢才,吐出口中正在咀嚼的食物,馬上接待),才能使天下人心都?xì)w向我。
  用周公禮賢下士的典故,表示自己要像周公那樣,招攬人才。
  9.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
  參考答案:這幾句表達(dá)了作者求賢若渴,希望得到賢才輔佐,共建功業(yè)的心情。
  10.哪幾句用了比喻手法?
  參考答案:這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩句是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。
  三、現(xiàn)代文閱讀
  閱讀小說片段,回答下列試題。
  原來寶玉會(huì)過雨村回來聽見了,便知金釧兒含羞賭氣自盡,心中早又五內(nèi)摧傷,進(jìn)來被王夫人數(shù)落教訓(xùn),也無可回說。見寶釵進(jìn)來,方得便出來,茫然不知何往,背著手,低頭一面感嘆,一面慢慢地走著,信步來至廳上。剛轉(zhuǎn)過屏門,不想對(duì)面來了一人正往里走,可巧兒撞了個(gè)滿懷。只聽那人喝了一聲“站住!”寶玉唬了一跳,抬頭一看,不是別人,卻是他父親,不覺的倒抽了一口氣,只得垂手一旁站了。賈政道:“好端端的,你垂頭喪氣喀些什么?方才雨村來了要見你,叫你那半天你才出來;既出來了,全無一點(diǎn)慷慨揮灑談吐,仍是葳葳蕤蕤。我看你臉上一團(tuán)思欲愁悶氣色,這會(huì)子又咳聲嘆氣。你那些還不足,還不自在?無故這樣,卻是為何?”寶玉素日雖是口角伶俐,只是此時(shí)一心總為金釧兒感傷,恨不得此時(shí)也身亡命殞,跟了金釧兒去。如今見了他父親說這些話,究竟不曾聽見,只是怔呵呵地站著。
  11.這段文字塑造人物采用的是什么描寫方法?
  參考答案:心理描寫、語言描寫、行動(dòng)描寫。
  12.從這段文字看,賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉?
  參考答案:因?yàn)閷氂裼憛捹Z雨村這類貪贓枉法的“祿蠹”,他不愿走仕途道路。
  13.從賈政訓(xùn)斥寶玉一事上,可以看出賈政是個(gè)怎樣的人?
  參考答案:賈政期望寶玉走上仕途經(jīng)濟(jì)道路,能光宗耀祖。賈政是封建正統(tǒng)思想的代表。
  四、作文
  14.挪威人捕撈沙丁魚,抵港時(shí)若是活魚,賣價(jià)比死魚高出許多,所以漁民們千方百計(jì)地想讓魚活著抵港。但他們的種種努力都?xì)w于失敗,只有一艘漁船總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡(jiǎn)單:在魚槽里放進(jìn)一條鯰魚。原來,鯰魚進(jìn)入魚槽后,會(huì)因環(huán)境陌生而四處亂游,挑起摩擦;大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)“異己分子”,自然也會(huì)緊張起來,加速游動(dòng);這樣一來,就能活蹦鮮跳地到達(dá)漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。
  請(qǐng)依據(jù)以上材料,自擬題目,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
  參考答案:略。

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