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　　一般資料：求助者，男性，16歲，高一學(xué)生。
　　案例介紹：求助者家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，排行老大，有兩妹一弟。從小懂事，知道父母種地辛苦，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。成績一直在班上名列前茅。初一開始當(dāng)班干部，深得老師喜歡。中考時以全縣第一名的成績考入市重點(diǎn)中學(xué)。為學(xué)英語，父母省吃儉用給他買了一臺八十多元的小型錄音機(jī)作為獎勵。求助者非常愛惜，總擔(dān)心會將錄音機(jī)丟了。但卻不幸有一天真的不慎弄丟了。當(dāng)時非常著急，到處尋找也沒結(jié)果。也沒敢告訴父母。他不甘心，幻想著有一天能找到，常常有意識地到處找，無論走到哪都不忘。幾個月過去了，知道已經(jīng)找不到了，但還是控制不住自己的行為，反復(fù)尋找。為此耽誤了時間，同學(xué)們也不理解。受此影響，求助者心情煩躁，情緒較為低落，經(jīng)常失眠，吃飯不香，成績也有所下降。
　　心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家境貧寒，家庭負(fù)擔(dān)重，還有爺爺奶奶需要照料。求助者性格內(nèi)向，從小懂事，聰明好學(xué)，吃苦耐勞，是全村公認(rèn)的好孩子。
　　多選：1．該求助者的癥狀主要包括（ 　　）
　　A．焦慮情緒
　　B．強(qiáng)迫觀念
　　C．抑郁情緒
　　D．回避行為
　　【答案】ABC
　　【解析】求助者心情煩躁，屬于焦慮情緒，常常有意識尋找，屬于強(qiáng)迫觀念，情緒低落，屬于抑郁。
　　單選：2．該求助者行為方面的主要癥狀是（ 　?。?br /> 　　A．強(qiáng)迫計數(shù)
　　B．強(qiáng)迫尋找
　　C．強(qiáng)迫檢查
　　D．強(qiáng)迫詢問
　　【答案】B
　　【解析】知道找不到了還是控制不了自己繼續(xù)尋找，屬于強(qiáng)迫癥。
　　單選：3．該求助者內(nèi)心煩惱最主要的原因是（ 　?。?br /> 　　A．丟錄音機(jī)
　　B．內(nèi)心沖突
　　C．反復(fù)尋找
　　D．成績優(yōu)良
　　【答案】B
　　單選：4．該求助者最主要的性格特點(diǎn)是（ 　?。?br /> 　　A．勤儉節(jié)約
　　B．個性偏執(zhí)
　　C．吃苦耐勞
　　D．性格內(nèi)向
　　【答案】D
　　【解析】求助者性格內(nèi)向，從小懂事。
　　多選：5．該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括（ 　?。?br /> 　　A．家境貧寒
　　B．認(rèn)知因素
　　C．丟錄音機(jī)
　　D．性格因素
　　【答案】ABCD
　　多選：6．對該求助者可選用的心理測驗包括（ 　?。?br /> 　　A．SAS
　　B．SC1-90
　　C．CRT
　　D．WAIS．RC
　　【答案】AB
　　多選：7．在會談時需考慮的求助者因素包括（ 　　）
　　A．相貌特征
　　B．年齡特征
　　C．性格特征
　　D．問題特征
　　【答案】BCD
　　【解析】相貌與求助者心理無關(guān)。
　　單選：8．對傾聽技術(shù)的錯誤理解是（ 　　）
　　A．思考地聽
　　B．關(guān)注地聽
　　C．積極參與
　　D．認(rèn)真地聽
　　【答案】C
　　多選：9．初學(xué)咨詢者不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用咨詢技巧易出現(xiàn)的問題包括（ 　?。?br /> 　　A．詢問過多
　　B．內(nèi)容反應(yīng)
　　C．概述過多
　　D．情感反應(yīng)
　　【答案】AC
　　【分析說明】
　　事件：愛惜的錄音機(jī)丟失，到處尋找未果。行為癥狀：到處尋找，知道已經(jīng)找不到，仍控制不住自己的行為，繼續(xù)尋找。
　　情緒癥狀：心情煩躁、情緒低落。
　　軀體癥狀：吃飯不香、失眠。