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2021年三級心理咨詢師《專業(yè)技能》重點試題解析十七

發(fā)表時間:2020-08-19  
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  一般資料:求助者,男性,16歲,初中二年級學生。
  案例介紹:求助者小學三年級時,父母離異,他和爺爺奶奶住在一起。其父后來再婚后又有了一個妹妹,他不喜歡繼母和妹妹,恨自己的爸爸,也很少和母親聯(lián)系。父親每周看他一兩次,對他管教很嚴,只知逼他學習,卻很少和他溝通。因為學習不努力,成績較差,但他不以為然,認為學習好的同學品行都不好,而學習不好的同學心眼好。他不喜歡學習,覺得人活在世上用不著那么辛苦,還要上大學、考研,覺得輕輕松松活著挺好,順其自然,以后能考上職高,學門技術(shù)也可以活得很好。但面對老師、家長的批評,也感到精神緊張、忐忑不安,恍恍惚惚不知道自己要干什么。經(jīng)常有報復(fù)父母的心理,覺得自己有這種想法非??膳?,簡直是沒有良心,但又控制不住,故來咨詢是否自己心理有問題。如有問題,要讓父親知道這是他逼出來的。
  心理咨詢師觀察了解到的情況:求助者居住在爺爺奶奶家,老人疼愛孫子,生活上照顧得很周到,管教較少,對學習成績不太在意。父親管教方式粗暴,求助者性格外向,生活懶散,控制力較差。對求助者進行了WAIS—RC測驗,結(jié)果如下:
  多選:在WAIS—RC的11個分測驗中,有嚴格時間限制的是(  ?。?br />   A.領(lǐng)悟
  B.數(shù)字符號
  C.算術(shù)
  D.圖片排列
  【答案】BCD
  單選:根據(jù)測驗結(jié)果,求助者的成績低于常模平均數(shù)一個標準差的分測驗項目是(  ?。?br />   A.算術(shù)
  B.詞匯
  C.填圖
  D.積木
  【答案】A
  單選:根據(jù)測驗結(jié)果,可以判斷該求助者的總體智力等級應(yīng)屬于(  ?。?br />   A.超常
  B.高于平常
  C.平常
  D.低于平常
  【答案】C
  單選:該求助者的最主要的心理問題是(  ?。?br />   A.內(nèi)心痛苦
  B.適應(yīng)不良
  C.缺乏溝通
  D.關(guān)系緊張
  【答案】A
  多選:該求助者遇到的生活事件包括(   )
  A.內(nèi)心孤獨
  B.父子關(guān)系緊張
  C.父母離異
  D.學習成績較差
  【答案】BCD
  多選:在本案例中求助者表現(xiàn)出的主要特點是(   )
  A.強迫思維
  B.強迫動作
  C.強迫意向
  D.強迫詢問
  【答案】AC
  【解析】想報復(fù)父母覺得不應(yīng)該,但控制不住,屬于強迫思維或意向。
  多選:選擇與求助者談話方式時應(yīng)考慮的求助者自身因素包括(’)
  A.年齡特征
  B.性別特征
  C.文化特征
  D.性格特征
  【答案】ACD
  【解析】本案例中性別不影響咨詢。
  單選:本案例近期合理的咨詢目標是(   )
  A.提高學習成績
  B.改變情緒
  C.得到父母諒解
  D.改變性格
  【答案】B
  【解析】咨詢目標應(yīng)該是具體的,心理方面的,并具可評估的。
  單選:在攝人性談話中,求助者的主要問題不一定是(  ?。┑膯栴}。
  A.最為關(guān)心
  B.最困擾自己
  C.最先提出
  D.最需要解決
  【答案】C
  多選:在影響咨詢關(guān)系的因素中,求助者方面的因素是(  ?。?br />   A.咨詢動機
  B.咨詢次數(shù)
  C.合作態(tài)度
  D.咨詢時間
  【答案】AC
  【解析】求助者動機和合作態(tài)度對咨詢有重要影響。
  多選:在本案例中商定的咨詢方案內(nèi)容應(yīng)包括(  ?。?br />   A.咨詢目標
  B.咨詢地點
  C.所用方法
  D.咨詢時間
  【答案】ACD
  多選:心理咨詢師對該求助者的恰當處理是(   )
  A.傳授學習方法
  B.協(xié)調(diào)父子關(guān)系
  C.鼓勵宣泄情緒
  D.改變錯誤認知
  【答案】CD
  多選:對該求助者妥當?shù)淖稍兎椒ㄊ牵? ?。?br />   A.合理情緒療法
  B.放松訓(xùn)練
  C.陽性強化療法
  D.暗示治療
  【答案】AB
  單選:對該求助者進行咨詢效果評估時,不屬于重點評估內(nèi)容的是(  ?。?br />   A.成績提高程度
  B.父子關(guān)系改善程度
  C.緊張減少程度
  D.錯誤認知改變與否
  【答案】A
  【分析說明】
  事件:經(jīng)常有報復(fù)父母心里,覺得不應(yīng)該,但又控制不住。
  家庭背景:父母離異與爺爺奶奶一起生活,父親再婚并有一女,與父親繼母關(guān)系不良。
  認知偏差:學習的好同學,品行都不好,學習不好的同學心眼好。
  情緒:不喜歡繼母和妹妹,恨父親。

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