[三級心理咨詢師考試網(wǎng)]權(quán)威發(fā)布2021年三級心理咨詢師《專業(yè)技能》模擬試題，涵蓋95%以上核心教材考點(diǎn)，更多三級心理咨詢師考試資料【頓學(xué)網(wǎng)】。頓學(xué)網(wǎng)心理咨詢師欄目。

　　一般情況：求助者，女性，30歲，大學(xué)文化，漢族，中學(xué)教師，已婚，經(jīng)濟(jì)狀況良好。
　　自述：2個(gè)多月來時(shí)常處于情緒郁悶煩躁?duì)顟B(tài)，感到委屈，有時(shí)獨(dú)自落淚，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)是冷酷無情的，對未來的婚姻生活悲觀失望，認(rèn)為夫妻感情已經(jīng)走到了盡頭，想到這些事就悔恨和痛苦。吃不下飯，睡眠也不好，時(shí)有惡夢，白天注意力不集中，記憶力下降，容易急躁，遇到小事也會對家人發(fā)脾氣，雖然還能繼續(xù)教學(xué)工作，在學(xué)生和同事面前覺得輕松了許多，但是，工作效率低，備課時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)小差錯(cuò)。不想與朋友談?wù)摳髯曰橐鰻顩r。多次想來咨詢但又擔(dān)心解決不了問題，在朋友的再三鼓勵(lì)下，前來咨詢。
　　心理咨詢師觀察了解的情況：求助者自幼身體健康，無嚴(yán)重疾病史或精神障礙史。從小性格較內(nèi)向，父母都是中學(xué)教師，對其品行道德方面要求比較嚴(yán)格。求助者從小到大學(xué)習(xí)和生活一帆風(fēng)順，22歲時(shí)與大學(xué)同學(xué)戀愛結(jié)婚，丈夫畢業(yè)后考上公務(wù)員，婚后夫妻感情一直很融洽，26歲時(shí)生育一子，兒子上幼兒園，自己一直感覺很幸福，同學(xué)也都很羨慕。2個(gè)多月前她偶爾發(fā)現(xiàn)丈夫在網(wǎng)上與一年輕女子的聊天記錄，并發(fā)現(xiàn)兩人有過約會和一夜情，就感覺天要塌下來，非常氣憤，與丈夫大吵了一場，吵鬧中把丈夫上網(wǎng)使用的筆記本電腦都給砸了，雖然丈夫一直表示悔改，與對方分手，每天回家承擔(dān)各種家務(wù)，但求助者就是不能原諒他。曾想到離婚，有時(shí)想報(bào)復(fù)丈夫，告訴丈夫領(lǐng)導(dǎo)，但顧慮重重，在這種矛盾沖突下，情緒低落，脾氣變得暴躁。遇到別人談?wù)摶橐鰡栴}時(shí)，特別敏感、脆弱，后來甚至看到年輕人談戀愛都感到受不了。雖然還能堅(jiān)持工作，但積極主動(dòng)性較前降低。自己也想通過一些辦法改變現(xiàn)狀，如向朋友傾訴，尋求幫助，卻難以解脫，故前來進(jìn)行心理咨詢。
　　根據(jù)以上案例，回答以下問題：
　　一、請整理該求助者精神狀態(tài)的相關(guān)資料。(20)
　　二、對該案例的初步診斷是什么?請說明理由。(30)
　　三、如果對該求助者使用理性情緒治療，請簡述該方法的操作過程。(25)
　　四、對求助者表達(dá)真誠應(yīng)注意什么?(25分)
　　【參考答案】
　　一、答案
　　1.認(rèn)知(3分)：對未來婚姻生活悲觀失望(1分)。
　　注意力不集中(1分)
　　記憶力下降(1分)
　　敏感(1分)。
　　2.情緒(3分)：郁悶煩躁(1分)，急躁易發(fā)脾氣(1分)，脆弱(1分)。
　　3.行為(2分)：沖動(dòng)行為(1分)，積極性下降(1分)。
　　4.人格(2分)：內(nèi)向(1分)。
　　二、初步診斷：嚴(yán)重心理問題。(10分)
　　理由：
　　1.該求助者需進(jìn)行體檢，以排除器質(zhì)性病變。(2分)
　　2.根據(jù)區(qū)分正常與異常的工作三原則(2分)，該求助者自知力相對完整(1分)，沒有精神病性癥狀(1分)，可以排除精神病性問題(2分)。
　　3.該求助者心理沖突為常形(2分)，可以排除神經(jīng)癥性問題(2分)。
　　4.給求助者負(fù)性情緒已經(jīng)泛化(3分)。
　　5.該求助者心理問題持續(xù)時(shí)間為2個(gè)多月(1分)，社會功能受到一定程度影響(1分)，出現(xiàn)精神痛苦和睡眠問題(1分)。
　　6.綜上所述，初步診斷為嚴(yán)重心理問題。(2分)
　　三、答案
　　1.心理診斷階段，向求助者解釋ABC理論，明確求助者的ABC。(5分)
　　2.領(lǐng)悟階段，幫助求助者認(rèn)識到情緒困擾來自于自己對事情的評價(jià)而不是事件本身。
　　首先明確求助者的不合理信念，找到求助者的災(zāi)難化思維。(7分)
　　3.修通階段，運(yùn)用辯論技術(shù)、合理情緒想象技術(shù)、家庭作業(yè)等幫助求助者建立新的合理信念。(8分)
　　4.再教育階段：鞏固前幾個(gè)階段治療所取得的效果，使求助者能用學(xué)到的思維方式、合理信念等對應(yīng)生活中遇到的問題，更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活。(5分)
　　四、對求助者表達(dá)真誠應(yīng)注意什么?( 25 分)
　　1 、真誠不等于實(shí)話實(shí)說(4 分)
　　2 、真誠不是自我發(fā)泄(5 分)
　　3 、真誠應(yīng)實(shí)事求是(5 分)
　　4 、真誠應(yīng)適度(5 分)
　　5 、真誠還要體現(xiàn)在非語言交流上( 3 分)
　　6 、真誠應(yīng)考慮時(shí)間因素(3 分)