各省教師資格證缺口大，人才分布不均。各省仍在大力招聘教師資格證，教師資格證遠未飽和，教師資格證的需求將呈上升趨勢。關(guān)于“淮安2023年教師資格證報名入口詳細介紹，培訓(xùn)機構(gòu)排名”，小編為大家具體介紹！

教師資格證網(wǎng)上報名入口官網(wǎng)

教師資格證網(wǎng)上報名入口為：教師資格考試網(wǎng)站（http://ntce.neea.edu.cn）

1.凡符合報名條件的考生，在規(guī)定時間內(nèi)登錄教育部考試中心教師資格考試網(wǎng)站（http://ntce.neea.edu.cn）進行注冊、報名。

2.按照報名系統(tǒng)界面要求，如實填寫本人的報名信息，按要求的格式上傳本人的近照（照片將用于準考證和考試合格證明，請考生嚴格按照要求上傳）。

照片要求：本人近6個月以內(nèi)的免冠、正面、彩色、白底證件照，照片中顯示考生頭部和肩的上部，不允許戴帽子、頭巾、發(fā)帶、墨鏡；照片格式及大?。篔PG/JPEG格式，不大于200K。

一、教師資格考試形式

教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一是參加國家統(tǒng)考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。

國家統(tǒng)考地區(qū)的筆試科目與地方自主考試不同，地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”，“教育心理學(xué)”；教育政策法規(guī)：國家統(tǒng)一考試分為幼兒園，小學(xué)，初中，高中，中職五個層級，其中幼兒園，小學(xué)，中職這三個學(xué)段考兩門（科目一：《綜合素質(zhì)》；科目二：《教育（保教）知識與能力》），這三個學(xué)段不涉及專業(yè)知識的考察；初中，高中要多考一門專業(yè)知識。根據(jù)規(guī)定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

其中：·取得幼兒園教師資格，應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)?；虼髮W(xué)專科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；且普通話水平應(yīng)當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。

2021年9月8日，從教育不召開的新聞發(fā)布會上獲悉，最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，教師總數(shù)已經(jīng)達到1792.97萬人，今年以來，共有191萬人次通過認定獲得教師資格證書，較去年全年增長28..7%.

二、教師資格證分類

　?。?）幼兒園教師資格證

　?。?）小學(xué)教師資格證

　　（3）初級中學(xué)教師資格證

　?。?）高級中學(xué)教師資格證書

　　（5）中等專業(yè)學(xué)校，技工學(xué)校，職業(yè)高級中學(xué)文化課，專業(yè)課教師資格證書（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校教師資格證）；

　?。?）中等專業(yè)學(xué)校，技工學(xué)校，職業(yè)高級中學(xué)實習(xí)導(dǎo)師教師資格證書（以下統(tǒng)稱中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格證）；

　?。?）高等學(xué)校教師資格證

　?。?）成人/大學(xué)教育的教師資格證，按照成人教育的層次，依照上款規(guī)定確定類別。

三、報考教師資格證的好處有哪些

（1）可以報考公立學(xué)校老師，助力考取教師編制，考取教師編制的主要途徑是事業(yè)單位招考，中小學(xué)是事業(yè)單位，使用專門用于基礎(chǔ)教育的教育專項編制，屬于走職稱工資路線的專業(yè)技術(shù)類事業(yè)單位。

（2）教師可以成為第二職業(yè)，在競爭激烈的當下，收入的來源越豐富越有安全觀感，而且教師的工作穩(wěn)定，假期多。

（3）即使不想成為一名教師，擁有教師資格證在你考教育部門的公務(wù)員時也是一個加分項，可以給你幫助。

教師資格證一年有兩次報名機會，滿足教師資格證報名條件后，考生可在教師資格證報名入口開通期登錄中小學(xué)教師資格網(wǎng)進行教師資格證的報名。

四、教師資格證申請條件

（一）遵守憲法和法律，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，能履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。

（二）申請認定幼兒園、小學(xué)教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷；申請認定初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷；申請認定中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，并應(yīng)當具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及以上工人技術(shù)等級。

根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》和我省有關(guān)規(guī)定，普通高校在校三年級以上學(xué)生可參加中小學(xué)教師資格考試，考試通過但未取得畢業(yè)證書前，尚不具備申請認定教師資格的學(xué)歷條件，不能申請認定教師資格。

（三）符合免試認定條件的師范生申請人應(yīng)取得所在學(xué)校頒發(fā)的《師范生教師職業(yè)能力證書》（在規(guī)定有效期內(nèi)），其他申請人應(yīng)參加國家統(tǒng)一組織的中小學(xué)教師資格考試并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》（在規(guī)定有效期內(nèi)）。

（四）申請教師資格任教學(xué)段、任教學(xué)科應(yīng)與《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或《師范生教師職業(yè)能力證書》一致，其中，申請中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)類別教師資格，申請的任教學(xué)科還應(yīng)與所學(xué)專業(yè)或所從事專業(yè)（有相應(yīng)的職業(yè)資格或技能證書）一致。

（五）達到普通話水平測試二級乙等及以上標準，取得相應(yīng)等級證書。

（六）能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，具有良好的身體素質(zhì)。申請人須按照《教育部教師資格認定指導(dǎo)中心關(guān)于調(diào)整申請認定幼兒園教師資格人員體檢標準的通知》（教資字〔2010〕15號）《人力資源和社會保障部教育部衛(wèi)生部關(guān)于進一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》（人社部發(fā)〔2010〕12號）要求及《山東省教師資格認定體檢標準及操作規(guī)程》（魯教人字〔2001〕22號）規(guī)定的標準和程序參加體格檢查，體檢結(jié)論為合格。

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