教師資格證證考試報(bào)名人數(shù)逐年增加，很多考生想知道“考生注意：2023年山東教師資格證網(wǎng)上報(bào)名入口已開(kāi)通”，教師資格證欄目整理了相關(guān)內(nèi)容！

教師資格證報(bào)名入口官網(wǎng)

教師資格證報(bào)名入口網(wǎng)站為中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)(ntce.neea.edu.cn/)，各省報(bào)名時(shí)間略有不同，考生可關(guān)注中小學(xué)教師考試網(wǎng)與本省網(wǎng)站，等待教師資格證考試報(bào)名入口開(kāi)通。

報(bào)名流程

考生注冊(cè)→填寫個(gè)人信息→上傳照片→選擇考區(qū)→選擇類別→選擇科目→提交審核→等待網(wǎng)上審核(部分省份進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核)→審核通過(guò)考生→網(wǎng)上繳費(fèi)→完成報(bào)名

一、教師資格證考核熱度飆升背后的原因

也有人分析過(guò)，近些年教師資格考試整體熱度越來(lái)越大的主要原因，認(rèn)為集中在以下3點(diǎn)。第1點(diǎn)是，公立院校教師是屬于體制內(nèi)工作，具有非常高的穩(wěn)定性，這些年因?yàn)橐咔榈挠绊?，也讓很多年輕人對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)高挑戰(zhàn)的工作，有了更多不確定的想法，所以會(huì)更加希望把精力放在一些穩(wěn)定的工作投資上。

第2點(diǎn)就是相比較于職業(yè)穩(wěn)定性，有不少學(xué)生從院校畢業(yè)之后，在了解市場(chǎng)工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)教師相關(guān)的工作這些年整體福利待遇越來(lái)越高。

國(guó)家近些年也是特別注重于科教興國(guó)的，所以也在教育方面的投入確實(shí)很大，2011年的時(shí)候，我國(guó)整體教育經(jīng)費(fèi)總投入僅有2.4萬(wàn)億元，但是到了2021年整體教育總投入就已經(jīng)達(dá)到了5.8萬(wàn)億元，平均年增長(zhǎng)率達(dá)到了9.3%。

由此可見(jiàn)，國(guó)家對(duì)于教育的重視程度，在教育投資經(jīng)費(fèi)上有了越來(lái)越明顯的提升，這也就意味著很多教師在個(gè)人福利待遇方面，自然也會(huì)得到更多的提升。

大家在市場(chǎng)中找工作無(wú)非就是看重整體薪資待遇和福利保障，在教師這一個(gè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，絕大多數(shù)的工作崗位都有非常明顯的保障提升，自然也就會(huì)更受到年輕人的歡迎和熱捧。

除了上述所提及到的這兩個(gè)原因以外，還有一個(gè)非常關(guān)鍵性的原因，就是因?yàn)楝F(xiàn)在疫情影響社會(huì)動(dòng)蕩，年輕人想要獲得一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的工作越來(lái)越難。在這樣的情況之下，偏向于穩(wěn)定的公務(wù)員工作和教師崗位工作，自然也就越來(lái)越受歡迎。而相比較于公務(wù)員工作，教師工作崗位確實(shí)更容易獲取。

簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是公務(wù)員報(bào)考難度太大，而且整體競(jìng)爭(zhēng)壓力也很大，同時(shí)報(bào)考公務(wù)員還涉及到政治背景審查相關(guān)的內(nèi)容。在這樣的情況之下，相對(duì)難度更低一些的教師工作崗位競(jìng)爭(zhēng)，自然也會(huì)隨之變得更加激烈，報(bào)考的人數(shù)也會(huì)更多。

二、教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。

在我國(guó)，需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。

2015年，教師資格證考試改革正式實(shí)施，打破教師終身制且五年一審，改革后將實(shí)行國(guó)考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校專科，本科能報(bào)考。成考，自考，網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷，需要畢業(yè)才能報(bào)考，改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國(guó)家統(tǒng)一考試，方可申請(qǐng)教師資格證。

2018年9月，教育部宣布教師資格證書由教育行政部門統(tǒng)一印制，社會(huì)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的培訓(xùn)證書、證明不能作為教師資格證書使用。

教師資格制度是一種國(guó)家法定的職業(yè)許可制度。最早的教師資格制度發(fā)軔于1782年的美國(guó)佛蒙特州，后來(lái)西方主要國(guó)家也陸續(xù)確立教師資格制度。上個(gè)世紀(jì)中葉，世界各國(guó)、尤其是發(fā)達(dá)國(guó)家掀起一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的教師專業(yè)化浪潮。

三、成功申請(qǐng)教師資格證報(bào)名條件是什么

申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

注：報(bào)考初中教資各地學(xué)歷要求不同，各地報(bào)考學(xué)歷要求請(qǐng)以當(dāng)?shù)貓?bào)名公告要求為準(zhǔn)。

四、教師資格證丟了怎么補(bǔ)辦

1、個(gè)人向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補(bǔ)辦教師資格證書的書面申請(qǐng)。

2、本人檔案中存放的《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》或《教師資格過(guò)渡認(rèn)定申請(qǐng)表》。

3、在公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊上刊登遺失聲明。

4、小二寸近期彩色免冠照片1張。

5、身份證原件及復(fù)印件1份。

以上就是關(guān)于“考生注意：2023年山東教師資格證網(wǎng)上報(bào)名入口已開(kāi)通”的全部?jī)?nèi)容，更多相關(guān)資訊關(guān)注教師資格證欄目更新！