教師資格考試報(bào)名要求沒有想象中那么嚴(yán)格，大多數(shù)人能夠達(dá)到要求，今天講解“中職教師資格證報(bào)考條件有哪些，報(bào)考需滿足三大條件”，接下來一起查看吧！

教師資格證報(bào)考要求

1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的公民。

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。

3、符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)。具有良好的身體素質(zhì)，按照體檢要求及規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程序參加體格檢查，體檢結(jié)論為合格。

4、符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求：

申請(qǐng)參加幼兒園教師資格考試，師范類畢業(yè)

生應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加小學(xué)教師資格考試，師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，非師范類畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備大專畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加初級(jí)中學(xué)、中學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

申請(qǐng)參加中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷并應(yīng)具備助理工程師以上技術(shù)職務(wù)或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)。

注：各地教師資格證報(bào)考學(xué)歷條件請(qǐng)以當(dāng)?shù)匦聢?bào)名公告要求為準(zhǔn)。

5、教師資格證其他報(bào)考條件

被撤銷教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試;受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《中華人民共和國(guó)刑法修正案(九)》《教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部第33號(hào)令)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

一、教師資格全國(guó)統(tǒng)考的依據(jù)是什么

教師資格考試是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年）》的重要舉措，是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號(hào))開展實(shí)施的考試項(xiàng)目。

教師是實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù)，是建立健全中國(guó)特色教師管理制度的重要內(nèi)容，對(duì)于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高教師社會(huì)地位，吸引優(yōu)秀人才從教，推動(dòng)教育改革發(fā)展，具有重要意義。通過中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)，建立國(guó)家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考試內(nèi)容，強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，改革考試形式，加強(qiáng)考試管理，完善考試評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師教育改革，嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān)，結(jié)合新任教師公開招聘制度改革，逐步形成“國(guó)標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。

二、從教師資格證的發(fā)展可洞察出教師職業(yè)越來越受青睞

教師職業(yè)，已越來越受大學(xué)生的青睞，而要成為編制內(nèi)的正式教師，也越來越不容易，除了必須具備較高的學(xué)歷之外，還必須專業(yè)對(duì)口，擁有相應(yīng)的教師資格證。

說越教師資格證，現(xiàn)在的許多大學(xué)生都覺得要考取一張教師資格證很不容易，必須經(jīng)過筆試、面試、體驗(yàn)等層層關(guān)卡。據(jù)說，有的大學(xué)畢業(yè)生，連續(xù)參加幾次教師資格證考試都沒能如愿獲取一張教師資格證，這不免讓人感嘆，真是時(shí)代不同?。?/p>

想想1996年，第一批教師認(rèn)定教師資格證，那時(shí)成批通過，凡是1994年9月1日前入職成為正式教師的，都自動(dòng)認(rèn)定教師資格證，所以這批教師是最幸運(yùn)的。

而1994年9月1日以后入職成為正式教師的，也只是通過普通話測(cè)試、體驗(yàn)合格便可拿到教師資格證，所以這批教師也是較幸運(yùn)的。

而社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在，要成功拿到教師資格證，就已不是容事了。即使是大學(xué)本科，甚至是碩士研究生，要獲得一張教師資格證，都不是輕松之事。

而有了教師資格證，要成為編制內(nèi)的教師，也得通過嚴(yán)格的招考，資格審查、筆試、面試、體驗(yàn)、考核這層層關(guān)卡，都讓人感覺現(xiàn)在的學(xué)子，要順利成為一位人民教師之不易。