最近一段時間，由于疫情的原因，各地陸續(xù)發(fā)布了教師資格證考試調(diào)整情況，小編為您介紹“2023年南昌教師資格證報考條件確定了（可以找什么工作）”，接下來一起來看看吧！

2023上半年教師資格證筆試報名條件：

符合以下基本條件的人員，可報名參加教師資格考試：

1、具有中華人民共和國國籍；

2、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有好的思想品德；

3、符合申請認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；

4、符合《教師法》規(guī)定的報考學(xué)歷條件。

(一)幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(二)小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(三)初中教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范?？茖W(xué)?；蛘咂渌髮．厴I(yè)及以上學(xué)歷。

(四)高中和中等職業(yè)學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

(五)中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及以上學(xué)歷，并應(yīng)當(dāng)具有相當(dāng)助理工程師之上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或中級之上工人技術(shù)等級。

一、教師資格證首次注冊需要準(zhǔn)備哪些材料？

申請首次注冊，應(yīng)當(dāng)提交下列材料：

①《教師資格定期注冊申請表》一式2份；

②《教師資格證書》；

③所在學(xué)校出具的師德表現(xiàn)證明；

④省級以上教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H要求提供的其他材料。

⑤試用期考核合格證明。

二、教師資格證丟了怎么補(bǔ)辦

1、個人向原發(fā)證機(jī)關(guān)提出補(bǔ)辦教師資格證書的書面申請。

2、本人檔案中存放的《教師資格認(rèn)定申請表》或《教師資格過渡認(rèn)定申請表》。

3、在公開發(fā)行的報刊上刊登遺失聲明。

4、小二寸近期彩色免冠照片1張。

5、身份證原件及復(fù)印件1份。

三、如何申請教師資格證考試報名

教師資格證報名可以在網(wǎng)上報名，考生可以登錄“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”查看所在省報名公告，按照導(dǎo)航頁面指引進(jìn)入填寫資料，這樣就可以完成教師資格證的網(wǎng)上報名了。

四、報考不同的教師資格證，面對學(xué)生的團(tuán)體不同

每一個階段，老師所面對的學(xué)生都各不相同。處于小學(xué)階段的同學(xué)，他們現(xiàn)在的課程量有所增加，給老師帶來了一定的工作壓力。但是只要老師管理學(xué)生得當(dāng)，那么大概率不會對個人生活造成很大的影響。

在小學(xué)時期，學(xué)生們普遍都比較聽話，也方便管理。但是總會有一些學(xué)習(xí)效率慢的學(xué)生，憑借一己之力拖垮整個班級的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這時，老師需要對這類學(xué)生多上心才能幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提升。

在初中時期，一些學(xué)生開始出現(xiàn)青春期特有的“叛逆情緒”，若是不認(rèn)真管教，孩子們的學(xué)業(yè)將會受到很大的影響；若是認(rèn)真管教，學(xué)生還經(jīng)常給老師做惡作劇，讓老師感到勞心勞力。另外，這一階段，也開始逐漸出現(xiàn)孩子們早戀的情況。老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)早戀情況后，會將兩人帶到辦公室告訴雙方早戀的危害，并幫助學(xué)生們及時分手。

但是面對一些經(jīng)常早戀的學(xué)生時，老師也會無奈地將學(xué)生請到學(xué)校來處理學(xué)生的早戀問題。若是一旦老師處理不當(dāng)，很容易引起學(xué)生的反感，甚至故意擾亂正常的上課秩序，影響自己與其他同學(xué)聽課。每當(dāng)老師布置任務(wù)時，也總會引起該生第一個出口反對，影響任務(wù)的順利完成。

在高中時期，學(xué)生們的身心大多變得比較成熟。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在某些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣時，只要上前提醒，學(xué)生們也總能很快地聽取老師們的建議，及時地改正。但是在高中時期的授課壓力比較大。

除了上課、批改作業(yè)等事情外，還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的會議，來想方設(shè)法地幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績，尤其是高三老師，都十分憂愁如何提高學(xué)校的本科率。

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