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教師資格證考試時(shí)間及入口(我來(lái)分析一番)

更新時(shí)間:2023-08-19 頓學(xué)網(wǎng)

很多人想報(bào)名教師資格證考試,但是不了解報(bào)名具體要求,對(duì)于“教師資格證考試時(shí)間及入口(我來(lái)分析一番)”,教師資格證欄目接下來(lái)為大家分享!

2023年全國(guó)教師資格證考試時(shí)間

教師資格證考試一年有兩次考試。2023年上半年教師資格證筆試時(shí)間為3月11日,面試時(shí)間為5月13日-14日。2023年下半年教師資格證筆試時(shí)間為9月16日,面試時(shí)間為12月9日-10日。筆試分為上午、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段,具體科目和考試時(shí)間詳見官方公告??忌枳⒁庠谝?guī)定時(shí)間內(nèi)下載面試準(zhǔn)考證,以免錯(cuò)過(guò)面試時(shí)間。

、教師資格證考試考些什么科目呢?題型是怎么樣的?

中小學(xué)教師資格考試題型
科目 題型
幼兒綜合素質(zhì) 單選題、材料分析、寫作題
幼兒保教知識(shí)與能力 單選題、簡(jiǎn)答題、論述題、材料分析題
小學(xué)綜合素質(zhì) 單選題、材料分析、寫作題
小學(xué)教育知識(shí)與能力 單選題、簡(jiǎn)答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題
中學(xué)綜合素質(zhì) 單選題、材料分析、寫作題
中學(xué)教育知識(shí)與能力 單選題、簡(jiǎn)答題、材料分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題
學(xué)科知識(shí)與能力
語(yǔ)文 單選題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、案例分析題
數(shù)學(xué) 單選題、簡(jiǎn)答題、解答題、論述題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題
英語(yǔ) 單選題、簡(jiǎn)答題、案例分析題
美術(shù)、信息技術(shù)、體育與健康 單選題、簡(jiǎn)答題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、
音樂(lè) 單選題、音樂(lè)編創(chuàng)題、音樂(lè)作品分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、案例分析題、課例點(diǎn)評(píng)題
地理、歷史、思想政治 單選題、簡(jiǎn)答題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、
生物 單選題、簡(jiǎn)答題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、材料分析題
化學(xué) 單選題、簡(jiǎn)答題、診斷題、案例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、
物理 單選題、計(jì)算題、例分析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、

教師資格證

、報(bào)考教師資格證需要哪四大條件?

學(xué)歷條件、

1、幼師:應(yīng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷、

2、小學(xué):應(yīng)具備大學(xué)??飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷、

3、初中教師:應(yīng)具備高等師范院校專科或者其他大學(xué)??萍捌湟陨蠈W(xué)歷、(部分省市??撇荒軋?bào)考初中教師資格證)

4、高中教師:應(yīng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。

普通話條件:

報(bào)考教師資格證,普通話水平需要達(dá)到測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等以及以上標(biāo)準(zhǔn);

體檢條件:

具有良好的身體素質(zhì),無(wú)傳染疾病,無(wú)精神疾病,在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格;

心理?xiàng)l件:

遵守《中華人民共和國(guó)憲法》和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德。

教師資格證

、報(bào)考不同的教師資格證,面對(duì)學(xué)生的團(tuán)體不同

每一個(gè)階段,老師所面對(duì)的學(xué)生都各不相同。處于小學(xué)階段的同學(xué),他們現(xiàn)在的課程量有所增加,給老師帶來(lái)了一定的工作壓力。但是只要老師管理學(xué)生得當(dāng),那么大概率不會(huì)對(duì)個(gè)人生活造成很大的影響。

在小學(xué)時(shí)期,學(xué)生們普遍都比較聽話,也方便管理。但是總會(huì)有一些學(xué)習(xí)效率慢的學(xué)生,憑借一己之力拖垮整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。這時(shí),老師需要對(duì)這類學(xué)生多上心才能幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升。

在初中時(shí)期,一些學(xué)生開始出現(xiàn)青春期特有的“叛逆情緒”,若是不認(rèn)真管教,孩子們的學(xué)業(yè)將會(huì)受到很大的影響;若是認(rèn)真管教,學(xué)生還經(jīng)常給老師做惡作劇,讓老師感到勞心勞力。另外,這一階段,也開始逐漸出現(xiàn)孩子們?cè)鐟俚那闆r。老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)早戀情況后,會(huì)將兩人帶到辦公室告訴雙方早戀的危害,并幫助學(xué)生們及時(shí)分手。

但是面對(duì)一些經(jīng)常早戀的學(xué)生時(shí),老師也會(huì)無(wú)奈地將學(xué)生請(qǐng)到學(xué)校來(lái)處理學(xué)生的早戀問(wèn)題。若是一旦老師處理不當(dāng),很容易引起學(xué)生的反感,甚至故意擾亂正常的上課秩序,影響自己與其他同學(xué)聽課。每當(dāng)老師布置任務(wù)時(shí),也總會(huì)引起該生第一個(gè)出口反對(duì),影響任務(wù)的順利完成。

在高中時(shí)期,學(xué)生們的身心大多變得比較成熟。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在某些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣時(shí),只要上前提醒,學(xué)生們也總能很快地聽取老師們的建議,及時(shí)地改正。但是在高中時(shí)期的授課壓力比較大。

除了上課、批改作業(yè)等事情外,還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的會(huì)議,來(lái)想方設(shè)法地幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績(jī),尤其是高三老師,都十分憂愁如何提高學(xué)校的本科率。

教師資格證

、教師資格證書專業(yè)劃分

教師資格證專業(yè)科目按照?qǐng)?bào)考級(jí)別不同,專業(yè)科目也不一樣。幼兒園教師資格證不分科目。小學(xué)教師資格證分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、社會(huì)、科學(xué)、體育、音樂(lè)和美術(shù)共8個(gè)科目。初級(jí)中學(xué)教師資格證分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息科技、歷史與社會(huì)、科學(xué)共15個(gè)科目。高級(jí)中學(xué)教師資格證分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想品德(政治)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂(lè)、體育與健康、美術(shù)、信息科技、通用技術(shù)共14個(gè)科目??梢姡處熧Y格證專業(yè)種類繁多,有個(gè)龐大的專業(yè)體系。

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