隨著近期疫情逐步放開，各類資格考試將正?；?，考生提問：教師資格證考試時間一覽表受到大家的關(guān)注，教師資格證小編帶領(lǐng)大家一起來學(xué)習(xí)相關(guān)通知！

2023年教師資格證考試時間如下：

上半年筆試3月11日，下半年筆試9月16日；上半年面試日期5月13日-14日，下半年面試日期:12月9日-10日。

教師資格證考試介紹：

教師資格證考試，是由教育部考試中心官方設(shè)定的教師資格考試。2012年之前，教師資格考試是由各省自行組織命題和考試。主要針對非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。（師范專業(yè)學(xué)校直接頒發(fā)教師資格證）

2012年后，教師資格考試納入統(tǒng)考試點和省考相結(jié)合的模式。到2018年除了新疆，內(nèi)蒙古，西藏三個地區(qū)外其他省份全部納入了教師資格統(tǒng)考，由教育部考試中心出題，地方教育考試院主考。主要針對師范專業(yè)和非師范專業(yè)需要考取教師資格證的考生。

一、從教師資格證的發(fā)展可洞察出教師職業(yè)越來越受青睞

教師職業(yè)，已越來越受大學(xué)生的青睞，而要成為編制內(nèi)的正式教師，也越來越不容易，除了必須具備較高的學(xué)歷之外，還必須專業(yè)對口，擁有相應(yīng)的教師資格證。

說越教師資格證，現(xiàn)在的許多大學(xué)生都覺得要考取一張教師資格證很不容易，必須經(jīng)過筆試、面試、體驗等層層關(guān)卡。據(jù)說，有的大學(xué)畢業(yè)生，連續(xù)參加幾次教師資格證考試都沒能如愿獲取一張教師資格證，這不免讓人感嘆，真是時代不同??！

想想1996年，第一批教師認(rèn)定教師資格證，那時成批通過，凡是1994年9月1日前入職成為正式教師的，都自動認(rèn)定教師資格證，所以這批教師是最幸運的。

而1994年9月1日以后入職成為正式教師的，也只是通過普通話測試、體驗合格便可拿到教師資格證，所以這批教師也是較幸運的。

而社會發(fā)展到現(xiàn)在，要成功拿到教師資格證，就已不是容事了。即使是大學(xué)本科，甚至是碩士研究生，要獲得一張教師資格證，都不是輕松之事。

而有了教師資格證，要成為編制內(nèi)的教師，也得通過嚴(yán)格的招考，資格審查、筆試、面試、體驗、考核這層層關(guān)卡，都讓人感覺現(xiàn)在的學(xué)子，要順利成為一位人民教師之不易。

二、教師資格證考核熱度飆升背后的原因

也有人分析過，近些年教師資格考試整體熱度越來越大的主要原因，認(rèn)為集中在以下3點。第1點是，公立院校教師是屬于體制內(nèi)工作，具有非常高的穩(wěn)定性，這些年因為疫情的影響，也讓很多年輕人對于高風(fēng)險高挑戰(zhàn)的工作，有了更多不確定的想法，所以會更加希望把精力放在一些穩(wěn)定的工作投資上。

第2點就是相比較于職業(yè)穩(wěn)定性，有不少學(xué)生從院校畢業(yè)之后，在了解市場工作的時候發(fā)現(xiàn)教師相關(guān)的工作這些年整體福利待遇越來越高。

國家近些年也是特別注重于科教興國的，所以也在教育方面的投入確實很大，2011年的時候，我國整體教育經(jīng)費總投入僅有2.4萬億元，但是到了整體教育總投入就已經(jīng)達到了5.8萬億元，平均年增長率達到了9.3%。

由此可見，國家對于教育的重視程度，在教育投資經(jīng)費上有了越來越明顯的提升，這也就意味著很多教師在個人福利待遇方面，自然也會得到更多的提升。

大家在市場中找工作無非就是看重整體薪資待遇和福利保障，在教師這一個行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，絕大多數(shù)的工作崗位都有非常明顯的保障提升，自然也就會更受到年輕人的歡迎和熱捧。

除了上述所提及到的這兩個原因以外，還有一個非常關(guān)鍵性的原因，就是因為現(xiàn)在疫情影響社會動蕩，年輕人想要獲得一個相對穩(wěn)定的工作越來越難。在這樣的情況之下，偏向于穩(wěn)定的公務(wù)員工作和教師崗位工作，自然也就越來越受歡迎。而相比較于公務(wù)員工作，教師工作崗位確實更容易獲取。

簡單的來說就是公務(wù)員報考難度太大，而且整體競爭壓力也很大，同時報考公務(wù)員還涉及到政治背景審查相關(guān)的內(nèi)容。在這樣的情況之下，相對難度更低一些的教師工作崗位競爭，自然也會隨之變得更加激烈，報考的人數(shù)也會更多。

三、報考不同的教師資格證，面對學(xué)生的團體不同

每一個階段，老師所面對的學(xué)生都各不相同。處于小學(xué)階段的同學(xué)，他們現(xiàn)在的課程量有所增加，給老師帶來了一定的工作壓力。但是只要老師管理學(xué)生得當(dāng)，那么大概率不會對個人生活造成很大的影響。

在小學(xué)時期，學(xué)生們普遍都比較聽話，也方便管理。但是總會有一些學(xué)習(xí)效率慢的學(xué)生，憑借一己之力拖垮整個班級的學(xué)習(xí)進度。這時，老師需要對這類學(xué)生多上心才能幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有所提升。

在初中時期，一些學(xué)生開始出現(xiàn)青春期特有的“叛逆情緒”，若是不認(rèn)真管教，孩子們的學(xué)業(yè)將會受到很大的影響；若是認(rèn)真管教，學(xué)生還經(jīng)常給老師做惡作劇，讓老師感到勞心勞力。另外，這一階段，也開始逐漸出現(xiàn)孩子們早戀的情況。老師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生們出現(xiàn)早戀情況后，會將兩人帶到辦公室告訴雙方早戀的危害，并幫助學(xué)生們及時分手。

但是面對一些經(jīng)常早戀的學(xué)生時，老師也會無奈地將學(xué)生請到學(xué)校來處理學(xué)生的早戀問題。若是一旦老師處理不當(dāng)，很容易引起學(xué)生的反感，甚至故意擾亂正常的上課秩序，影響自己與其他同學(xué)聽課。每當(dāng)老師布置任務(wù)時，也總會引起該生第一個出口反對，影響任務(wù)的順利完成。

在高中時期，學(xué)生們的身心大多變得比較成熟。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在某些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣時，只要上前提醒，學(xué)生們也總能很快地聽取老師們的建議，及時地改正。但是在高中時期的授課壓力比較大。

除了上課、批改作業(yè)等事情外，還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的會議，來想方設(shè)法地幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)成績，尤其是高三老師，都十分憂愁如何提高學(xué)校的本科率。

四、教師資格證認(rèn)定機構(gòu)和認(rèn)定程序

認(rèn)定機構(gòu)

申請認(rèn)定幼兒園、小學(xué)或初級中學(xué)教師資格，應(yīng)對照本公告第二條“申請認(rèn)定人員范圍”規(guī)定選擇相應(yīng)戶籍地、居住地、就讀學(xué)校所在地或部隊駐地，由縣（市、區(qū)）人民政府教育行政部門（或行政審批部門）認(rèn)定；申請認(rèn)定高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)對照本公告第二條“申請認(rèn)定人員范圍”規(guī)定選擇相應(yīng)戶籍地、居住地、就讀學(xué)校所在地或部隊駐地，由設(shè)區(qū)的市人民政府教育行政部門（或行政審批部門）認(rèn)定。

認(rèn)定程序

符合條件的申請人在規(guī)定的報名時間內(nèi)登錄中國教師資格網(wǎng)（www.jszg.edu.cn）從“教師資格認(rèn)定申請人網(wǎng)報入口”進入，注冊用戶、完善個人信息并完成實名核驗后方可進行認(rèn)定報名，報名時應(yīng)按本公告第四條規(guī)定選擇相應(yīng)的認(rèn)定機構(gòu)，并按系統(tǒng)提示選擇相應(yīng)的審核確認(rèn)點。其中，“請選擇考試形式”一欄中，取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》的申請人應(yīng)選擇“國家統(tǒng)一考試”，取得《師范生教師職業(yè)能力證書》的申請人應(yīng)選擇“免試認(rèn)定改革人員”。

網(wǎng)上報名完成后，申請人須按認(rèn)定機構(gòu)要求進行體格檢查（體格檢查表見附件1）、材料審查。須提交的材料及要求、各環(huán)節(jié)的具體安排以各認(rèn)定機構(gòu)發(fā)布的認(rèn)定公告為準(zhǔn)。

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