提高中小學(xué)教師資格準入標(biāo)準,完善教師資格認定辦法
更新時間:2022-07-03 頓學(xué)網(wǎng)
教師資格準入制度是國家對教師實行的一種特定的職業(yè)資格認定制度。也即當(dāng)前實行的教師資格考試和教師資格定期登記制度。該項制度的實施是從2010開始的,主要目的就是提高中小學(xué)教師資格準入標(biāo)準,完善教師資格認定辦法,嚴格教師資格準入制度,把好教師職業(yè)入口關(guān)。具體詳細內(nèi)容如下。
《教師法》規(guī)定:
取得教師資格的考生應(yīng)該具備中國國籍;遵守我國憲法和法律、熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;具備國家規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷條件。
實施教師資格準入制度,能有效統(tǒng)籌教師資格考試改革的進行,創(chuàng)新教師資格考試內(nèi)容、形式和評價方式的改革,強化我國教師隊伍整體素質(zhì)的同時,也嚴格把守住教師職業(yè)入口關(guān),從而促進并引導(dǎo)社會層面上的教師教育的改革,為我國教育事業(yè)保駕護航。
教師資格準入制度中教師資格考試是由教育部統(tǒng)一制定考試大綱和考試試題,分筆試、面試兩種形式,且必須筆試通過之后才能參加面試。兩種形式的考試全部通過之后,考生方可進行教師資格認定,認定完成才有資格參加各省地區(qū)的教師招聘考試。
《教師法》規(guī)定:
取得教師資格的考生應(yīng)該具備中國國籍;遵守我國憲法和法律、熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德;具備國家規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷條件。
實施教師資格準入制度,能有效統(tǒng)籌教師資格考試改革的進行,創(chuàng)新教師資格考試內(nèi)容、形式和評價方式的改革,強化我國教師隊伍整體素質(zhì)的同時,也嚴格把守住教師職業(yè)入口關(guān),從而促進并引導(dǎo)社會層面上的教師教育的改革,為我國教育事業(yè)保駕護航。
教師資格準入制度中教師資格考試是由教育部統(tǒng)一制定考試大綱和考試試題,分筆試、面試兩種形式,且必須筆試通過之后才能參加面試。兩種形式的考試全部通過之后,考生方可進行教師資格認定,認定完成才有資格參加各省地區(qū)的教師招聘考試。
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