正在準(zhǔn)備健康管理師考試的考生們，咱們從今天開始操作技能多選題的練習(xí)啦，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。考前這段時(shí)間小編會(huì)陪著大家一起備考噠！

第三章 預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

1.第二級(jí)預(yù)防的措施有：

A.提高醫(yī)務(wù)人員診斷水平

B.建立社會(huì)性高靈敏而可靠的疾病監(jiān)測系統(tǒng)

C.個(gè)人的健康教育

D.普查

E.做好環(huán)境衛(wèi)生

2.下列屬于二級(jí)預(yù)防的內(nèi)容是：

A.產(chǎn)前咨詢 B.篩檢

C.定期體檢 D.遺傳咨詢

E.高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查及設(shè)立專科門診

3.以下屬于第三級(jí)預(yù)防的措施有：

A.家庭功能康復(fù) B.健康教育

C.臨床治療 D.心理康復(fù)

E.物理治療

4.職業(yè)病具體的特點(diǎn)是：

A.病因不明確

B.病因與疾病之間一般存在水平-效應(yīng)關(guān)系

C.群體發(fā)病

D.早期診斷、及時(shí)合理處理、預(yù)后康復(fù)效果較好

E.重在預(yù)防

5.衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)：

A.以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容 B.提供綜合性服務(wù)

C.提供連續(xù)性服務(wù) D.提供協(xié)調(diào)性服務(wù)

參考答案及解析：

1.【答案】ABD。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第三章-預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-預(yù)防醫(yī)學(xué)概述-三級(jí)預(yù)防策略的知識(shí)點(diǎn)。(2)第二級(jí)預(yù)防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。早期發(fā)現(xiàn)疾病可通過普查(D對(duì))、篩檢、定期健康檢查、高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查及設(shè)立?？崎T診等。達(dá)到“三早”的根本辦法是宣傳，提高醫(yī)務(wù)人員診斷水平(A對(duì))和建立社會(huì)性高靈敏而可靠的疾病監(jiān)測系統(tǒng)(B對(duì))。對(duì)于某些有可能逆轉(zhuǎn)停止或延緩發(fā)展的疾病，則早期檢測和預(yù)防性體格檢查更為重要。對(duì)于傳染病，除了“三早”，尚需要做到疫情早報(bào)告及患者早隔離，即“五早”。個(gè)人的健康教育(C錯(cuò))、做好環(huán)境衛(wèi)生(E錯(cuò))屬于第一級(jí)預(yù)防。故此題選擇ABD選項(xiàng)。

2.【答案】BCE。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第三章-預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-三級(jí)預(yù)防策略的知識(shí)點(diǎn)。(2)一級(jí)預(yù)防的主要措施包括免疫接種、預(yù)防性咨詢(A錯(cuò))及指導(dǎo)、遺傳咨詢(D錯(cuò))、預(yù)防性保健、避免引發(fā)殘疾的危險(xiǎn)因素、實(shí)行健康的生活方式。二級(jí)預(yù)防在疾病的臨床前期做好早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療的“三早”預(yù)防工作，以控制疾病的發(fā)展和惡化。早期發(fā)現(xiàn)疾病可通過普查、篩檢(B對(duì))、定期健康檢查(C對(duì))、高危人群重點(diǎn)項(xiàng)目檢查及設(shè)立?？崎T診(E對(duì))等。故此題選擇BCE選項(xiàng)。

3.【答案】ACDE。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第三章-預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-預(yù)防醫(yī)學(xué)概述的知識(shí)點(diǎn)。(2)第三級(jí)預(yù)防：對(duì)已患某些疾病的人，采取及時(shí)的、有效的治療措施(C、E對(duì))，防止病情惡化、預(yù)防并發(fā)癥和傷殘;對(duì)已喪失勞動(dòng)力或殘疾者，主要促使功能恢復(fù)、心理康復(fù)(D對(duì))、進(jìn)行家庭護(hù)理指導(dǎo)(A對(duì))，使患者盡量恢復(fù)生活和勞動(dòng)能力，能參加社會(huì)活動(dòng)并延長壽命。健康教育屬于第一級(jí)預(yù)防(B錯(cuò))。故此題選擇ACDE選項(xiàng)。

4.【答案】BCDE。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第三章-預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-職業(yè)病的知識(shí)點(diǎn)。(2)職業(yè)病具有下列五個(gè)特點(diǎn)：①病因明確(A錯(cuò))，為職業(yè)性有害因素，控制病因或作用條件，可消除或減少疾病發(fā)生。②病因與疾病之間一般存在接觸水平(劑量)-效應(yīng)(反應(yīng))關(guān)系(B對(duì))，所接觸的病因大多是可檢測和識(shí)別的。③群體發(fā)病(C對(duì))，在接觸同種職業(yè)性有害因素的人群中常有一定的發(fā)病率，很少只出現(xiàn)個(gè)別患者。④早期診斷、及時(shí)合理處理，預(yù)后康復(fù)效果較好(D對(duì))。大多數(shù)職業(yè)病目前尚無特殊治療方法，發(fā)現(xiàn)愈晚，療效也愈差。⑤重在預(yù)防(E對(duì))，除職業(yè)性傳染病外，治療個(gè)體無助于控制人群發(fā)病。職業(yè)病診斷應(yīng)當(dāng)由經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。故此題選擇BCDE選項(xiàng)。

5.【答案】ABCD。解析：(1)該題考查的是健康管理師(理論)-第三章-預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)-社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的知識(shí)。(2)衛(wèi)生服務(wù)尤其是維持和促進(jìn)健康、預(yù)防疾病和損傷、健全的衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，完備和質(zhì)量保證的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，一定的經(jīng)濟(jì)投入，公平合理的衛(wèi)生資源配置，以及保證服務(wù)的可及性，對(duì)人群健康有著重要的促進(jìn)作用。衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)包括：以基層衛(wèi)生保健為主要內(nèi)容(A對(duì));提供綜合性服務(wù)(B對(duì));提供連續(xù)性服務(wù)(C對(duì));提供協(xié)調(diào)性服務(wù)(D對(duì))。故此題選ABCD選項(xiàng)。